Le Royaume-Uni divise l'enseignement primaire en deux grandes étapes : le Key Stage 1 et le Key Stage 2. Ce dernier concerne les élèves âgés de 7 à 11 ans, soit l'équivalent des classes allant du CE1 au CM2 dans le système français. Dans le cadre des cours de sciences, les élèves du Key Stage 2 étudient les plantes vertes : ils découvrent les différentes parties de la plante ainsi que son cycle de vie complet. Au-delà des apprentissages théoriques, ils sont également invités à réaliser des expériences pratiques, notamment la culture de plantes, afin de comprendre concrètement comment fonctionnent les végétaux.
Les parties de la plante
Les élèves du Key Stage 2 apprennent le nom et le rôle de chaque partie constituant une plante. Ils découvrent comment les racines, les feuilles et la tige travaillent ensemble pour faire circuler l'eau et les minéraux dans tout le végétal. Ils étudient également les organes impliqués dans la reproduction. À la fin de ce module, les élèves doivent être capables d'expliquer aussi bien le phénomène de photosynthèse que le cycle reproductif des plantes.
La séquence des étapes de croissance
L'apprentissage de l'ordre chronologique occupe une place centrale dans ce programme. Les élèves comprennent comment une plante se développe, depuis la graine jusqu'à la plante mature, et quelles sont les étapes intermédiaires de cette transformation. Ils apprennent également les besoins fondamentaux d'une plante et identifient ce que l'être humain doit fournir pour cultiver des végétaux avec succès. À l'issue de cet apprentissage, chaque élève doit savoir remettre dans le bon ordre des images illustrant le cycle de vie d'une plante.
Le cycle de vie des plantes
Dans cette partie du programme, les élèves découvrent comment une graine devient une plante et quels mécanismes permettent aux végétaux de se reproduire. Ils savent nommer toutes les parties de la plante impliquées dans la reproduction et expliquer leur fonctionnement. Ils sont capables de décrire le processus de pollinisation, d'expliquer l'origine des graines, puis de détailler comment celles-ci germent pour donner naissance à de nouvelles plantes. Enfin, ils peuvent distinguer et nommer les organes reproducteurs mâles et femelles des végétaux.
Activités pédagogiques recommandées
Les enseignants disposent d'une grande variété d'activités pour transmettre ces connaissances. Parmi les plus populaires figurent les cartes de séquençage : ces cartes illustrent chacune une étape d'un processus étudié, et les élèves doivent les remettre dans le bon ordre. Les élèves peuvent aussi être amenés à dessiner ou à légender des schémas. Dans certains cas, les enseignants demandent même aux enfants de planter des graines et de tenir un journal de croissance, dans lequel ils consignent régulièrement l'évolution de leur plante sur une période donnée.
Source : https://jardin.98905.com/plants-flowers-herbs/plant-basics/1007111649.html